Título Superior

Información

Junio 2025

Segunda convocatoria: 17 de julio de 2025.
Proceso de admisión 2025/2026.
Proceso de admisión Hoja de inscripción

Una trayectoria de más de 35 años como centro homologado de Enseñanza Profesional y Elemental avalan el prestigio de este Centro que da el salto a la Enseñanza musical Superior.

El Centro Superior Progreso Musical nace de la inquietud de crear un Centro de enseñanza musical que ofrezca al alumnado todas las herramientas que necesite en el proceso de aprendizaje. El ánimo de la enseñanza impartida en Progreso Musical es la incorporación de los/as estudiantes al mundo laboral como personas creativas y plenamente capacitadas para el desempeño de los puestos de la más alta categoría profesional.

Para ello, Progreso Musical ofrece un claustro variado, altamente cualificado y de prestigio internacional capaz de presentar a la comunidad estudiantil un modelo académico que represente diferentes escuelas y formas interpretativas.

En aras de facilitar la incorporación de los futuros titulados al mundo laboral, Progreso Musical ofrece una tutorización directa y personalizada por parte del profesorado y del personal del Centro que sirva de orientación artística y académica así como de inspiración para los futuros profesionales. Para fortalecer este empeño en la tutorización se ha desarrollado una aplicación informática que mantendrá en contacto directo y constante al alumno/a con el profesorado.

Además, Centro Superior Progreso Musical facilita a los/as estudiantes la posibilidad de poner en práctica todos los conocimientos aprendidos durante el período que formen parte del Centro, a través de la puerta en marcha de proyectos interpretativos y creativos de la más diversa índole: recitales individuales, de cámara, grandes conjuntos orquestales, por un lado, y la estimulación de la composición musical, la dirección y la enseñanza musical, por otro.

Sin perder de vista la puesta en alza del valor cultural nacional, los/as alumnos/as tendrán la oportunidad de ampliar sus miras profesionales a través del conocimiento directo de la actividad musical que se viene desarrollando en todo el mundo.

Autorización - Homologación

Autorización Centro Superior

Autorización - Homologación

Autorización del Grado Superior

Resolución - Prueba de madurez

Resolución de la Dirección General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores
Estudios
 (BOE - 5 de junio de 2010)  Plan de Estudios

Instrumentos:


Violín, Viola, Violonchelo, Contrabajo, Flauta Travesera, Oboe, Clarinete, Saxofón, Fagot, Trompeta, Trompa, Trombón, Tuba y Arpa.

Complementarias:


Humanidades y Optativas (Inglés, Informática Musical, Ansiedad Escénica).
 (BOE - 5 de junio de 2010)  Plan de Estudios

Instrumentos:


Piano, Acordeón y Guitarra.

Complementarias:


Humanidades y Optativas (Inglés, Informática Musical, Ansiedad Escénica).
 (BOE - 5 de junio de 2010)  Plan de Estudios

¿Qué ofrecemos?


  • - Formación integral del cantante, con técnica vocal y repertorio que abarca diversos estilos y épocas.

  • - Interpretación y actuación: Nuestros estudiantes aprenden a interpretar y actuar, integrando su técnica vocal con habilidades escénicas y dramáticas esenciales para una carrera en la ópera y zarzuela. Hemos realizado recientemente la zarzuela DE MADRID A PARÍS y el espectáculo EL CESTO DE LOS JUGUETES. Este curso estamos preparando la ópera THE FAIRY QUEEN de Purcell.

  • - Profesores de alto nivel: Contamos con un equipo de docentes altamente cualificados, con una vasta experiencia en el ámbito nacional e internacional. Su pasión por la enseñanza y su dedicación aseguran una formación personalizada y de alta calidad.

  • - Oportunidades escénicas: Ofrecemos numerosas oportunidades para que nuestros estudiantes se presenten en conciertos, recitales y producciones escénicas, proporcionándoles una valiosa experiencia práctica. Estas actuaciones les permiten aplicar lo aprendido en un contexto real y profesional.

  • - Masterclases y talleres: Organizamos regularmente masterclases y talleres con reconocidos profesionales del mundo de la ópera y la música contemporánea (las puede ver publicadas en nuestras redes sociales). Estos eventos brindan a los estudiantes la oportunidad de aprender de expertos y ampliar sus conocimientos y habilidades. Hemos organizado cursos recientemente con los barítonos JUAN JESÚS RODRÍGUEZ, CARLOS ÁLVAREZ, el tenor FRANCESCO PIO GALASSO y la soprano ISABEL REY.

  • - Apoyo y orientación profesional: Proveemos orientación profesional a nuestros estudiantes, ayudándoles a preparar audiciones, concursos y a desarrollar una carrera sostenible en la música. Nuestro compromiso es apoyar a cada alumno en su camino hacia el éxito profesional.

 (BOE - 5 de junio de 2010)  Plan de Estudios
Al finalizar sus estudios los Graduados o Graduadas en Música en la especialidad de Pedagogía deben poseer las siguientes competencias específicas:

  • - Comprender y explicar los fundamentos en pedagogía musical contemporánea, tanto en el área de conocimientos sistemáticos como en su aplicación, y saber fundamentar en ellos la reflexión crítica de la actuación educativa musical propia y ajena.
  • - Elaborar, seleccionar, aplicar y evaluar actividades, materiales y recursos de enseñanza/aprendizaje musicales en función de las demandas de cada contexto educativo, siendo versátil en el dominio de los instrumentos y otros recursos musicales y aplicando de forma funcional las nuevas tecnologías.
  • - Conocer los elementos constitutivos de la música mostrando un alto dominio en percepción auditiva, lectura, análisis, escritura, improvisación y creación musical, y ser capaz de interrelacionar todo ello para aplicarlo y utilizarlo adecuadamente en el desarrollo de la propia actividad.
  • - Adquirir dominio técnico y capacidad expresiva en la interpretación y en la conducción de agrupaciones vocales e instrumentales, como base para la improvisación, creación y experimentación con el propio instrumento, la voz y el cuerpo en situaciones concretas de enseñanza/aprendizaje musical.
  • - Ser capaz de desarrollar una práctica educativa-musical, como artista y formador musical orientada a la comunidad.
  • - Contextualizar la pedagogía musical en el tiempo actual y en los diferentes ámbitos culturales, reflexionando de forma crítica sobre la función y resultados que la práctica de la educación musical puede aportar a la mejora de la persona y de la sociedad.
  • - Saber aprovechar las oportunidades de formación y especialización que cada puesto de trabajo ofrece, incorporándolas al desarrollo del propio perfil profesional.
  • - Implicarse activamente en proyectos educativo-musicales a través del trabajo cooperativo y asumir la responsabilidad de desarrollar la profesión educativa musical como tarea colectiva.
  • - Diseñar y llevar a cabo procesos sistemáticos de evaluación educativa sobre alumnos, profesores, programas e instituciones y basar en sus resultados la planificación de la mejora educativa.
  • - Diseñar, realizar y evaluar una investigación en educación musical, tanto de forma individual como formando parte activa de equipos de investigación.
  • - Conocer los fundamentos de acústica musical, organología y sus aplicaciones en la práctica musical.
Guías docentes
    • Traslado de Expediente
  • Siguiendo la normativa europea correspondiente a las EE.AA.SS., todos los alumnos procedentes de un centro homologado dentro del Espacio Europeo podrán continuar sus estudios en el Centro Superior Progreso Musical siempre y cuando sean admitidos por el centro y cumplan los siguientes requisitos:

    • 1. Haber superado en su centro de origen al menos los 60 créditos asignados por el plan de estudios al 1er curso.
    • 2. Haber superado al menos 12 créditos al término de cada curso académico.
    • 3. No haber agotado cuatro convocatorias en ninguna asignatura en el centro de procedencia.
    • 4. No haber agotado la permanencia máxima fijada para la finalización de los estudios (siete cursos académicos).

    En cualquier caso, una vez realizado el perceptivo reconocimiento de los créditos obtenidos en el centro de origen, no se admitirán estudiantes cuando ello suponga la obtención automática del título.


    Para poder realizar este trámite debe seguir las siguientes instrucciones
    • 1. Enviar la siguiente documentación, bien en persona o por correo postal certificado, a la Calle Tutor,52 28008 Madrid, dirigido a Jefatura de estudios, o enviando por correo electrónico a: centrosuperior@progresomusical.com. En este último caso, la documentación que se haya enviado escaneada tendrá que ser presentada en formato original o fotocopia antes de formalizar la matrícula.

      • •
        Formulario de solicitud de traslado de expediente. (Descargar)
      • •
        Fotocopia del DNI, NIE o Pasaporte (ambas caras).
      • •
        Certificación académica personal, que debe ser expedida y firmada por el secretario, con el Vº Bº del director del centro público de origen o del centro público al que este adscrito el centro privado autorizado. En ella deberán figurar las asignaturas cursadas por año académico, sus correspondientes calificaciones y el número de convocatorias consumidas para la superación de cada una de ellas, hasta la fecha de emisión de la certificación. En el documento se reflejará, la referencia legislativa del correspondiente plan de estudios.
      • •
        Original y copia, a efectos de comprobación por el centro del certificado de superación de la prueba específica de acceso en donde figure la calificación obtenida.

    • 2. Los alumnos procedentes de traslado de una comunidad autónoma que no sea Madrid, deberán abonar 5€ por cada crédito reconocido una vez recibida la resolución por parte de la subdirección general de enseñanzas artísticas.

    • Prueba de Acceso al Grado Superior
     Requisitos Prueba de Acceso

    Contenido de la Prueba.


    Itinerarios A y B:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Constará de dos partes:
    • Parte A. Interpretación
      • Interpretación de al menos 3 obras de diferentes estilos, con una duración máxima de 30 minutos en total. El Tribunal en el momento de la prueba podrá escoger las obras o los movimientos de las mismas que debe interpretar el aspirante y podrá escuchar la totalidad o parte de las obras.

    • Parte B. Lectura a 1a vista
      • Lectura a 1a vista en el instrumento de una obra escrita para el mismo. El aspirante dispondrá de un máximo de 10 minutos.


    Itinerario D:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Constará de dos partes:
    • Parte A. Interpretación
      • Interpretación de 2 arias de ópera, 1 romanza de zarzuela, 1 aria oratorio, 4 canciones. El Tribunal en el momento de la prueba podrá escoger las obras o los movimientos de las mismas que debe interpretar el aspirante y podrá escuchar la totalidad o parte de las obras.

    • Parte B. Auditiva y Lectura a 1ª vista
      • Realización de un ejercicio práctico propuesto por el tribunal en el que se valorarán las condiciones y los conocimientos de afinación y ritmo y la capacidad de improvisación vocal del candidato.
      Interpretación de una obra o fragmento a propuesta del tribunal, para cuya preparación dispondrá el aspirande de la ayuda de un piano y un tiempo máximo de 10 minutos y en el que se valorará la capacidad solfística, musical y entonación del candidato.


    Pedagogía:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Constará de tres partes:
    • Parte A. Interpretación
      • Interpretación de al menos 2 obras de diferentes estilos, con una duración máxima de 15 minutos en total. El Tribunal podrá escuchar la totalidad o parte de las obras.

    • Parte B. Entonación
      • Entonación a 1a vista, y sin acompañamiento, de un fragmento de un mínimo de 16 compases de duración, y de una dificultad equivalente al de final de Lenguaje Musical de Enseñanzas Profesionales. El aspirante dispondrá de 10 minutos para la preparación de esta prueba.

    • Parte C. Prueba auditiva
      • La Prueba Auditiva consistirá en realizar un dictado tonal a 2 voces (clave de Sol y clave de Fa), con una extensión de entre 6 y 12 compases, del nivel de Enseñanzas Profesionales de Lenguaje Musical. Se deberá señalar claramente compás, tonalidad, armadura, flexiones y cadencias.


    Musicología:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Comentario escrito, histórico, estético, sociológico, etc., de un texto de contenido musical propuesto por el tribunal. El candidato dispondrá de 1 hora máximo para realizar esta prueba.


    Composición:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Constará de tres partes:
    • Parte A. Ejercicio armónico-contrapuntístico
      • Realización de una invención a dos voces, al estilo de J. S. Bach. El candidato dispondrá de cuatro horas para la realización de este ejercicio.

    • Parte B. Lectura a 1ª vista
      • Lectura a 1ª vista en el piano, que consistirá en tocar uno o varios esquemas armónicos de grados tonales, cifrados en números romanos, en distintas tonalidades propuestas por el tribunal. El nivel de dificultad exigido será el de los últimos cursos de Enseñanzas Profesionales.

    • Parte C. Obras realizadas por el candidato
      • El aspirante podrá presentar un máximo de tres obras compuestas por él. Deberá presentarlas y defenderlas ante el tribunal.


    Dirección:


    PRIMER EJERCICIO
    Constará de una prueba de Análisis Musical (armónico, formal, estilístico, histórico) de alguna obra propia del repertorio de la especialidad.

    SEGUNDO EJERCICIO
    Constará de tres partes:
    • Parte A. Lectura a 1ª vista y entonación
      • Lectura a 1ª vista a solo, entonando y acompañándose a sí mismo con el gesto: el nivel de dificultad exigido será el de los últimos cursos de Enseñanzas Profesionales. El aspirante dispondrá de un máximo de 10 minutos para la preparación de esta prueba.

    • Parte B. Ejercicio armónico-contrapuntístico
      • Realización de un bajo-tiple a cuatro voces o invención a dos voces, de un máximo de 20 compases de extensión. El candidato dispondrá de dos horas para la realización de este ejercicio.

    • Parte C. Prueba auditiva
      • La prueba auditiva consistirá en un dictado tonal-armónico de entre 8 y 10 compases de duración. El candidato deberá señalar tonalidad, funciones armónicas, compás, cadencias y demás elementos formales. La duración de la Prueba auditiva será de un máximo de 30 minutos.



    A continuación, puede ver las obras orientativas de los diferentes instrumentos:
    Lista de Obras  (pulse para descargar).

    JUNIO 2025


    Primera convocatoria: 20 de junio de 2025.

    Proceso de admisión 2025/2026.
    Proceso de admisión

    * Inscripciones desde el 4 de marzo hasta el 3 de mayo de 2025 (ambos inclusive).
    * Publicación de listas provisionales de admitidos y excluidos a la Prueba de Acceso: el 7 de mayo de 2025.
    * Período de Reclamación de los aspirantes excluidos a la Prueba de Acceso: el 8 y 9 de mayo 2025.
    * Publicación de listas definitivas de admitidos y excluidos a la Prueba de Acceso: el 10 de mayo de 2025.
    * Prueba de Acceso el día 14 de junio de 2025.
    * Publicación Provisional de los listados de calificaciones obtenidas: el día 3 de julio de 2025.
    * Período de Reclamación de las calificaciones 4 y 5 de julio de 2025.
    * Publicación de los listados definitivos de calificaciones y de aspirantes definitivo el día 10 de julio de 2025.
    * Período de Matriculación hasta el 22 de julio de 2025.

    Documentación Requerida.


    • - Fotocopia del DNI, NIE O PASAPORTE (ambas caras).
    • - Fotocopia del título de Bachiller (ambas caras) u Homologación título Bachiller o certificado de superación de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años o título de Enseñanzas Artísticas Superiores o título universitario o título de Técnico Superior.
    • - Los candidatos que, estando en posesión del correspondiente título profesional, que deseen acreditarlo, adjuntarán una certificación académica oficial en la que conste la nota media del expediente a efectos de calcular la calificación final.
    • - Justificante del pago realizado, prueba de acceso (50€)
    • - Hoja de inscripción (descargar hoja de inscripción).


    Regístrate a través del siguiente enlace
    Realiza tu registro Hoja de inscripción

    Tribunal pruebas de acceso a Título Superior


    (pulse para descargar)

    Bases Legales de la Prueba.


    Siguiendo la legislación vigente, adjuntamos en PDF la información correspondiente a los ejercicios según especialidad e itinerario.

    Regulación pruebas de acceso según BOCM  (pulse para descargar).

    Vacantes.